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学校荣誉

湖南日报报道我校:不听话青少年亟待“引航”

时间:2016-02-15来源:睿智教育浏览次数:

    湖南日报记者 谢璐 姚学文

    2月初,长沙市内各中小学均已放假,但在望城区桂芳村的一所学校里,一切运作如常。

    这是一所特殊的学校——“睿智特色教育培训学校”。这里的学生,或叛逆、或厌学、或打架斗殴、或上网成瘾、或殴打父母、或吸毒等,被贴上“偏差青少年”的标签。

       教育转化学生约2000名

    “一、二、一……”校园内,50多名学生在教官的带领下,精神抖擞地做着早操,一旁的小涛(化名)微笑地看着。

    小涛也曾是他们中的一员,如今已重返大学,这天他利用假期,专程来看望老师和昔日的同伴。

    小涛从小成绩优异。高三时,父母停职陪读,希望他考上清华北大。无法承受的压力,让他逃避到网络世界,成为一名“网瘾少年”。2015年9月,他虽走进了哈尔滨一所大学,但他沉迷于网络世界不能自拔,无奈之下,父母将他从学校接回送到了这所学校。

    4个月后,他变了,从抑郁变得开朗,从冷漠变得热情。离校时,他对老师充满感激:“在这里,我找回了自己,找到了梦想,你们是我人生的‘灯塔’。”

    2004年办学以来,该校已教育转化约2000名学生。校长罗铁生对此很感动很欣慰。

      应该引起高度关注

    罗铁生做的一个调查发现:“偏差青少年”中,12到18岁的孩子占了总数80%以上,而“网瘾青少年”占了绝大部分,应该引起社会高度关注。

    “对‘偏差青少年’的教育不能放任不管,因为这会对家庭和社会造成严重危害。”罗铁生说。

    据调查,目前政府对这块教育的关注度,还处零状态。目前,湖南有26所特教学校,但都是民办,公办学校还没一所。“多数学校没注册,且教学资质、教育质量良莠不齐。”罗铁生说。

    “这类学校不好管。”说起这个问题,长沙市教育局民办教育处处长刘凯希说,“一是法律依据不足,根据《中华人民共和国民办教育促进法》规定,只有学历教育、学前教育、自学考试助学等文化教育类民办学校属于教育行政部门审批范围,特教学校不在此列;二是这类特教学校的教育理念、教学方法与普通中小学大相径庭,更多采取军事化、强制性教学手段,超出了教育部门的管辖范畴。”

      提供专业辅导帮助“纠偏”

    那么,这类孩子的教育究竟该由谁来管?

    刘凯希认为,普通中小学应承担起这个任务。“将这些孩子推到特教学校,是目前的一种无奈之举。”刘凯希说,若要设置特教学校,政府部门则要明确学校的设置标准、审批管理责任主体、教学理念、课程设置、师资配备等。

    省政协委员、长沙民政职院社会学教授史铁尔也有类似观点。史铁尔在香港、上海等地进行的一次调查,发现当地青少年的“网瘾”比例相对很低,原因之一是当地中小学校借助社工组织的力量,为“偏差青少年”及时提供专业辅导,帮助他们“纠偏”。

    史铁尔为此多次提交过《发挥非政府组织(NGO)在戒除网瘾、帮助青少年健康成长中的作用》议案。

    在史铁尔看来,青少年的心理健康问题关系到民族的发展与未来,政府应该高度重视。史教授说:“希望政府支持学校向社工组织购买服务,让专业社工进驻学校,为学生提供跟踪辅导,把问题扼杀在萌芽阶段。”
       原文链接:http://hnrb.voc.com.cn/hnrb_epaper/html/2016-02/14/content_1063800.htm?div=-1
 

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